于秋凉最近一直在思考，高中究竟带给了他什么。平心而论，他不是很讨厌他的同学们，但他偏偏就是讨厌高中。他在手机上安装了一个倒计时软件，早在几个月以前，他就在软件中输入了高考的日期，余下要做的事，就是盯着那日渐减少的数字，看它慢慢变成零。

度日如年这个词，它形容的便是现在的于秋凉。于秋凉掏出手机，习惯性地去看软件里显示的数字。等这个数字一变成零，他就可以脱掉身上这套难看的校服，这身衣服冬天穿了冷，夏天穿了热，面料差到让人头疼，还是早把它丢掉早完事儿;等这个数字一变成零，他就可以迎来长达三个月的没有作业的假期，并且不必再担心返校后的生活;等这个数字一变成零，他就将脱离高中阶段，从那天开始，他就与这所烦人的学校再无瓜葛……高中是繁忙的，尽管高中生们都把高考作为拼搏的目标，但于秋凉不愿意把高考作为一个目标，因此他比别的学生更加繁忙：他有太多想去完成的事，但高中紧凑的安排绊住了他的脚步，让他没有空余的时间，他要想实现自己的目的，就得拼了命地去挤出时间。

“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”----这句话常常被班主任用来勉励学生，它是于秋凉所听进去的为数不多的话之一。老师们说过的话，有很大部分于秋凉听不进去，更有相当比例的心灵鸡汤被他直接倒掉。于秋凉一直不相信心灵鸡汤，甚至有点儿反胃，然而这句话却很适用于他，并且他觉得鲁迅先生是可以信任的。

某件事只有在勾起人们的兴趣时，人们才愿意分出时间给它。有些学生不学习，并非是他们没有时间，也不是因为他们太愚笨，归根结底，他们不学习，只是因为他们不喜欢学习。于秋凉算不上不喜欢学习，他真正讨厌的学科只有高中数学，尽管他在其他老师的课堂上也不怎么听课。有时候他也认为自己过于狂妄自大，他觉得或许应该听一听课，但是，他真正感兴趣的知识，在高中课堂上总是找不到的。

所以，每一节课基本都像这样纠结着度过了。

时间过得不慢但也不快，它自由自在地散着步，从国旗下的歌声中穿过，走到了悠闲的周末。这周六阳光很好，只可惜于秋凉无暇欣赏，因为今天余夏生依旧要加班，他也依旧要上学。就算变成了鬼，照样是有压力的，看来死亡不是逃避的最佳方式。如果人死了以后还是要面对生活的压力，那死不死又有什么区别呢?于秋凉想到路怀明，越发困惑。

难道做一只忙碌的鬼，竟比做一个忙碌的人要快活吗?

假如这句话让余夏生听到了，老鬼定会一愣，然后笑着说他想得太多。于秋凉无聊地转着笔，在他面前摊开一本书，然而书上的内容，他一个字也看不进去。他的思想漫无目的地到处游荡，时不时栖息在这个人那个人身上。

要是真到了离开高中的那天，会不会又觉得可惜呢?几年前上初中的时候，于秋凉也很讨厌学校的规章制度，他不喜欢太短的头发，但校领导非要统一发型。升入高中之后，他就销毁了初中时留下的所有照片，他相信他的同学们都是这样。那些难以入目的脑袋，将是他们今生今世都不堪回首的一段历史。直到现在，于秋凉想起当年的自己，还会恶心得一激灵：怎么会有这么丑的造型?

于秋凉想，自己不喜欢高中，到底是不喜欢它的哪一点呢?

真要给出一个明确的答案，他却又迷惘到说不出话来了。

如果真要走的话，他最舍不得的，大概是学校里的那只猫。

学校里有只橘黄色的猫，它不是很胖，身姿矫健，并且行动敏捷。这是整个高中里唯一散发着勃勃生机的生物，于秋凉上体育课的时候最喜欢拉着宋词然到草丛里找猫。猫有时候藏在树下的窝里，有时候抓着树干爬树，还有些时候它躲在石雕的母鹿腹下，借着那片阴影乘凉。

猫大概会感觉于秋凉和宋词然很烦。愚蠢的人类少年总喜欢摸它脑袋上的毛，还总喜欢挠它的下巴。它藏在草丛里的时候，经常被于秋凉找到，一旦于秋凉找到了它，它就要在四道灼灼目光下不安地睡觉。就连它爬树或者乘凉的时候，于秋凉都来看它，愚蠢的人类爬不了树，也不能钻进石雕下面那狭小的空间。

于秋凉还是更喜欢狗一些，不过，只要是可爱的小生物，他其实都很喜欢。他逗那只猫逗得久了，到后来那猫也认识他，夏天的夜里他和宋词然最先走出教学楼，猫就在楼门口卧着，看到他们就抬起尾巴晃晃，高傲地打个招呼。真要离开猫，于秋凉是有点儿舍不得的。

他已经下定决心，高考完之后再也不回学校，就像他中考结束以后再也没回过初中那样。学校只是他人生当中的一个阶段，走过了这个阶段，人已经不是从前的人，再回从前的地方，又有什么用处?他不想再回学校，可他舍不得猫。

倘若真毕业了，他不用再进出这座教学楼，猫也不必在夏天的夜里等他了。

喵喵的声音突然响起，一只小小的爪子搭上了于秋凉的书桌，去够他桌上摊开的书。猫不知什么时候从大开着的后门溜了进来，轻车熟路地找到了于秋凉的座位。最近供暖了，猫不常在外面呆着，它看中了于秋凉的位置，经常来他们班里蹭暖气。